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初三
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古诗词用典与抒情方式
《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”两句，采用的抒情方式是？
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初三
困难
古诗词对比阅读与群文认知
《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”与《己亥杂诗》中“落红不是无情物，化作春泥更护花”相比，两者共同体现的精神内涵是（ ）
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初三
中等
古诗词典故与用典手法
文天祥《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”一句，“汗青”一词源于古代何种记事方式？
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初一
困难
古诗词比较阅读
比较《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《过零丁洋》，两首诗共同体现的诗人品质是？
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简答
语文
初三
简单
中考诗词鉴赏
《过零丁洋》中“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了诗人怎样的精神？
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语文
初三
困难
古诗词对比阅读与群文认知
对比阅读《过零丁洋》与《别云间》，两首诗都表达了诗人面对死亡的态度，但侧重点不同。下列分析正确的一项是（ ）
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语文
初三
困难
古诗词对比阅读
阅读《春望》和《过零丁洋》，两首诗都运用了“山河”这一意象，但作用不同。下列理解正确的一项是（ ）
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填空
语文
初三
简单
中考诗词鉴赏
《过零丁洋》中运用比喻描写国家命运和个人遭遇的句子是“山河破碎风飘絮，______”。
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填空
语文
初三
简单
中考诗词鉴赏
《过零丁洋》中表现诗人视死如归的高尚气节的句子是“人生自古谁无死，______”。
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填空
语文
初三
中等
古诗词赏析（炼字与情感）
《过零丁洋》中表现诗人视死如归、舍生取义的诗句是：“人生自古谁无死？________________。”
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判断
语文
一年级
困难
拼音
《过零丁洋》中“干戈寥落四周星”的“干戈”借指“战争”。
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语文
四年级
困难
古诗文积累与理解
下列关于诗歌《过零丁洋》的赏析，不正确的一项是（ ）
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填空
语文
初三
中等
古诗词名篇整合复习
《过零丁洋》中表现诗人视死如归、舍生取义崇高气节的句子是“______，______”。
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