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选择 语文 高三 中等 屈原列传叙事与议论结合
《屈原列传》中,作者在叙述屈原“被谗放逐”之后,插入“人穷则反本”一段议论,其直接作用是(  )
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
《屈原列传》中“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也”一句,司马迁采用的“史笔”手法是?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
司马迁在《屈原列传》中写屈原“上称帝喾,下道齐桓,中述汤武,以刺世事”,其用意是?
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选择 语文 高三 困难 屈原列传人物评价与史笔
关于《屈原列传》的“史笔”特色,下列表述最准确的一项是?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
《屈原列传》中,司马迁认为屈原“虽放流,眷顾楚国,系心怀王,不忘欲反”,此句体现的史笔特点是?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
司马迁在《屈原列传》中评价屈原“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,其中“明于治乱”侧重表现屈原的哪一特点?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传叙事与议论结合
《屈原列传》中,作者在叙述屈原“被谗放逐”后,插入“屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也”一段议论,其直接作用是( )
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选择 语文 高三 中等 屈原列传叙事与议论结合
《屈原列传》中,司马迁在叙述屈原“被发行吟泽畔”之后,紧接着插入“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”的对话,这种写法的叙事与议论结合方式主要起到了什么作用?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
《屈原列传》中,司马迁认为楚国最终“兵挫地削,亡其六郡”,其根本原因是?
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选择 语文 高三 困难 屈原列传人物评价与史笔
《屈原列传》中,司马迁将屈原与“蝉蜕于浊秽”相比,其用意是?
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选择 语文 高三 简单 屈原列传人物评价与史笔
《屈原列传》中“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”是屈原对谁说的话?
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选择 语文 高三 困难 屈原列传人物评价与史笔
关于《屈原列传》的“史笔”特点,下列分析不正确的一项是?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
《屈原列传》中,司马迁用“其志洁,故其称物芳”评价屈原,这句评价的深层含义是?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传人物评价与史笔
司马迁在《屈原列传》中评价屈原“博闻强志,明于治乱,娴于辞令”,这主要侧重表现屈原的哪一方面?
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选择 语文 高三 中等 屈原列传叙事与议论结合
《屈原列传》中,作者在叙述屈原“被谗放逐”后,插入“人君无愚智贤不肖,莫不欲求忠以自为,举贤以自佐”一段议论,其直接作用是( )
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